Fernando Reviriego Picón (coord.), Proyecciones de Derecho Constitucional, Tirant lo Blanch, Valencia, 2012

Octavio Salazar Benítez

Resumen


Afortunadamente cada vez somos más los profesores y las profesoras de Derecho que estamos convencidos de que nuestros métodos docentes necesitan adaptarse a un contexto social y cultural que nos reclama nuevas miradas y lenguajes. en algunos casos simplemente presionados por las exigencias de la reforma «boloñesa», y en otros desde el convencimiento íntimo de que urge superar la tradicional «clase magistral» y transformar al alumno en un sujeto activo del proceso de aprendizaje, las alternativas pedagógicas empiezan a multiplicarse en un ámbito inicialmente tan reaccionario como el jurídico.

Publicación en línea: 27 noviembre 2014


Texto completo:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.18543/ed-60(2)-2012pp395-399

Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.