Dimensiones Psicosociales de la Educación: La Educación Multicultural y la Educación Permanente. Dos cuestiones de relevante actualidad

  • Antonio Gorri Goñi

Resumen

I. Introducción. II. La Educación Multicultural: Inmigración, Racismo y otros Grupos Sociales Marginados. III. La educación permanente: una temática prioritaria en/de la política social. IV. A modo de conclusión.
Publicado
2015-01-23
Cómo citar
Gorri Goñi, Antonio. 2015. «Dimensiones Psicosociales De La Educación: La Educación Multicultural Y La Educación Permanente. Dos Cuestiones De Relevante Actualidad». Estudios De Deusto 46 (1), 163-87. https://doi.org/10.18543/ed-46(1)-1998pp163-187.
Sección
Estudios